Betygen är mer till för systemet än för eleven

Bild: Majsa Allelin i Aftonbladet 23.8.22

[220826] Den svenska skolan är ett världsunikt, extremt experiment. De reformer som skulle ge mångfald har i stället lett till att stora skolkoncerner allt hårdare segregerar elever i jakten på vinst och marknadsandelar. Förlorarna blir barnen, och i förlängningen demokratin.

I en serie artiklar beskriver Aftonbladet hur systemet fungerar. I dag skriver Majsa Allelin, som skrivit avhandlingen ”Skola för lönsamhet. Om elevers marknadsanpassade villkor och vardag”, om betygen.

Länk till Majsa Allelins artikel i Aftonbladet 23.8.2022

 

 

▪ Majsa Allelin
Skänk ett bidrag till Alba!
gilla.alba.3600px
Dela den här artikeln: