En lärares dubbla konflikter
Hermann Ungar – Klassen
Att läraryrket kan vara krävande, är ingen nyhet. I skoltillvaron finns många snubbeltrådar, hål och avgrunder. Det är synnerligen svårt att, dag efter dag, planera och genomföra en passande undervisning för ett trettiotal växande elever, rastlösa och omogna individer som tvingas sitta i samma rum och delta i samma aktivitet samtidigt. Och följaktligen: när det slår fel, blir misslyckande inte diskret och försumbart, utan drabbar många samtidigt och tydligt. Läs mer