Känd miljöaktivist ändrar ståndpunkt

Foto på Mark Lynas

Foto på Mark LynasMark Lynas har fått stort internationellt genomslag med sina tidigare böcker Oväder och Sex grader. Med den senaste boken gör han en halv saltomortal och tar avstånd från några av miljörörelsens centrala uppfattningar om klimatpolitiken. Läs mer

Genusdebatter i ljus och skugga

Sent i januari och snöfallet tätnar över Djurgården, över frusna karuseller och isiga promenadstråk. Inne på Hasselbackens konferenscenter avhandlar en samling nordiska forskare ett välkänt och vältuggat problem, den fallande läsförmågan hos dagens unga. Läs mer

Ur den gamla demokratin
stiger en ny?

VinjettbildDemokrati och makt är två begrepp som är oupplösligt förenade med varandra. Vid framväxten av demokratin förtydligades maktens skiljelinje mellan arbete och kapital och kom att förtydligas i valet mellan socialism och kapitalism. Läs mer

Konsten att sätta demokratin ur spel

Demokratin ställs alltmer på undantag. Här ska jag ta upp några av de taktiker som makten använder sig av för att, som Alex Carey skrev i boken med samma namn Ta risken ur demokratin (Taking the Risk out of Democracy, 1995). Läs mer

Nätverk kan dölja nya hierarkier

Samhället är på väg att refeodaliseras menar statsvetaren Lennart Lundquist i sin nya bok Flocken i massamhället. Den politiska ordningens villkor och uttryck. Läs mer

Den kollektiva utmaningen: Europa

Jürgen Habermas’ nya bok om Europa kommer när EU befinner sig i sin värsta kris någonsin. ”Jag skulle hellre sitta vid mitt skrivbord”, säger han i en intervju i Paris för tidningen der Spiegel, ”men detta är alltför viktigt”. Läs mer

Videokrönika:
Catharina Thörn

Kollage. Förstoring Catharina Thörn är sociolog och har forskat på olika aspekter av stadens livsvillkor, som hemlöshet. Hon har även för några år sedan engagerat sig som aktiv medborgare i Dialog Södra Älvstranden. Catharina Thörn om gentrifiering, segregering och demokrati. Bonusbild: Finn fem fel – minst! Av Ida Gudmundsson Staden byter karaktär och element tillkommer, försvinner och byts ut. Det Läs mer

Om att bevara och att förnya

Om att bevara och att förnya. Så hette det i Läroplanen, kanske heter det fortfarande så om skolans grundläggande syfte. Men – vad skall förnyas och hur mycket? Läs mer